A partir de esta unidad
se iniciará un trabajo diferente en comparación a los temas anteriores; la dinámica
consistirá en presentar investigaciones en las cuales se hayan utilizado métodos
y/o técnicas cualitativas. Se seguirá el objetivo de explicar la temática y la
forma en que ha sido abordada en la investigación, y en manera de conclusión se
incluirán algunos comentarios al respecto de esta.
a. Grupos focales:
Partiendo de la definición
de Focus group según Balcázar, P (2005) “es un tipo especial de entrevista que
se estructura para recolectar opiniones detalladas y conocimientos acerca de un
tema en particular, difundidos por los participantes seleccionados” de esta
manera busca conocer acerca del pensamiento y conocimiento de los individuos.
En una investigación
realizada por Tamar, F (2005) titulada “Maltrato entre escolares (Bylling):
Estrategias de manejo que implementan los profesores al interior del
establecimiento escolar” utilizo cuatro instrumentos focales, en el proceso de recolección
de datos, dos dirigidos a profesores y dos con alumnos; permitió un análisis de
los datos más eficiente ya que minimiza diferencas en algunas preguntas que podrían
alcanzar el objetivo. De la misma manera se realizaron entrevistas a
profundidad de manera individual, para profesores y alumnos. De manera general los resultados describen e
identifican que las dos estrategias utilizadas inciden en la promoción de
climas escolares positivos y constructivos. La muestra estaba conformada por 16
profesores y 18 alumnos de 6to, 1ero y 2do año de colegios nacionales y
particulares.
El focus
group utilizado en esta técnica ha tenido como base una guía de tópicos que
permitió el análisis de datos fundamentales lo que minimiza el error de guiar
el objetivo en otra dirección; de la misma manera ha cumplido una función exploratoria
acerca del tema a investigar; ha ofrecido información inicial, la cual fue
anexada con la información que ofreció la entrevista; consisten de esta manera
una forma interesante y precisa de indagar acerca de un tema, conocer la población específica a
partir de ella misma.
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